活动目标:
1、幼儿主动获得关于苹果、橘子、香蕉的经验；
2、 幼儿用普通话讲出自己的感受，并知道吃水果要讲卫生；了解果皮的用途，通过果皮或水果制作的特体和衣饰
活动准备：
准备用果皮或水果制成的灯笼、头盔、衣饰等，篓子6只，每位幼儿1个水果，装饰口袋1只。
活动过程：
1、导入课题。“小朋友们，你们看，这里有很多玩具，是一些什么东西呢？它们都是用什么做的？”（让幼儿自由地观察教室里已布置好的水果或果皮做的灯笼、船、头盔等，可互相讨论）
2、引导幼儿说出：它们全是水果或果皮作出来的。水果的用处可大啦，让我们一起来认识这些水果吧！
3、来做“摸水果”的游戏。“教师这儿有一个漂亮的口袋，口袋里有很多水果。我现在请小朋友轮流摸一个水果出来，请你说出摸出的水果名字和它的术子。”（教师请幼儿摸水果）
4、帮手上的水果回“家”。“小朋友你们看，这是水果的家，分别是苹果、橘子、香蕉的家。”（提醒幼儿观察篓子的标记）“请小朋友帮助你手上的水果回到家。”（桌上有6个篓子，每个篓子上有水果的标记）
5、尝水果。“小朋友们都喜欢吃水果，现在让我们一起尝一尝，告诉大家苹果、橘子、香蕉是什么味。”（每人1盘水果，上面有牙签，让幼儿互相讨论水果的味道）
6、欣赏水果皮做的东西。“小朋友们，教师这里有什么？”出示用苹果皮做的项链、手链，用橘子皮做的头冠，用苹果皮做的裙子等，或让幼儿手拿水果做的小灯笼、小包等，请小朋友都穿穿、戴戴。 |
